5 Termine á 90 Minuten ab 18:00 Uhr | Anmeldeschluß: 09.09.2022 | Beginn: 23.09.2022
Mit 6 - 10 Gitarren spielen wir 3 bis 4 stimmige Arrangements.
Ziel ist es, Freude am instrumentalen Zusammenspiel zu erleben.
"Das Ganze ist viel mehr als seine Teile" soll als gelebte Erfahrung spürbar werden.
Wir sind Klang! Mehr Klang!
| Teilnehmer: |
Alle Altersgruppen |
| Instrumente: |
Konzertgitarre und QuereinsteigerInnen |
| Vorkenntnisse: |
Erfahrungen im Melodiespiel nach Noten oder Tabulatur.
Bereitschaft, an der eigenen Stimme rhythmisch und klanglich zu üben.
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Bin ich zu alt für ein Instrument? Ist mein Kind zu jung?
Wie "da" ist es, online "da" zu sein und wie abwesend kann ein im Raum sitzender Mensch sein?
Das ist der Beginn einer neuen Phase des Musikunterrichtes!
Auf was soll ich bei der Suche nach einem Lehrer achten?
Die Lehrersuche ist eine folgenreiche Angelegenheit für das musikalische Selbstbild der Lernenden.
Hier habe ich Tipps zusammengestellt und veröffentlicht:
ISBN für die Bestellung im Buchhandel: 9783754929247
Klicken Sie auf das Bild vom Cover, je nachdem wo Sie hin wollen:
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Idee, Interview und Schnitt: Thomas Wagensonner (https://visuell-kommunizieren.de/)
Hier das Video:
Schwierige Begrifflichkeiten.
Die Erfahrung hat gezeigt, dass Schülerinnen und Schüler im Online Unterricht ganz besonders präsent sein müssen.
Der Ausdruck Präsenzunterricht unterstellt, dass im Online Unterricht keine oder weniger Präsenz nötig oder möglich ist.
Das gefällt mir nicht.
Ich schlage vor wir nennen es bis zur Entdeckung einer noch besseren Bezeichnung
Online Unterricht versus Unterricht vor Ort.
"Offline" würde nicht passen, denn die Schülerin oder der Schüler schaltet sich ja nicht ab ;-)
"Im selben Raum" ist ein in Auflösung befindlicher Ausdruck, da ja schon von "virtuellen Räumen" die Rede ist.
Wir sind alle aufgefordert, uns treffende Begriffe für die neuen Situationen zu überlegen.
Begriffe, die das vergangene Schema loslassen und Neues positiv möglich machen. Was sagst Du?
